| Ders Sorumluları
|
Dr. Öğr. Üyesi Nazan TURAN |
| Dersin Sunulduğu Dil |
Türkçe (Turkish) |
| Dersin Türü |
Seçmeli |
| Ön Koşul |
Ön koşul bulunmamaktadır. |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin Amacı |
Bu dersin amacı; öğrenci hemşirelerin, hasta/sağlıklı bireyin gereksinimlerini doğru saptamaları ve bunları planlı bakım uygulamalarıyla giderebilmelerine yönelik bilgi edinme ve beceri kazanma yöntemlerini açıklamaktır. |
| Dersin İçeriği |
Bu dersin içeriğini; hemşirelik sürecinin tanımı, amacı ve tarihçesi; hemşirelik ile ilgili kavramlar; hemşirelik süreci aşamaları: veri toplama, hemşirelik tanısı belirleme, planlama, uygulama, değerlendirme, kayıt oluşturma ve raporlama konularını ve örnek bakım planı tartışmaları oluşturur. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ) |
1. Hemşirelik sürecinin, hemşirelik uygulamaları açısından önemi değerlendirilebilir.
2. Kuramsal bilgi uygulamada kullanılabilir.
3. Bireye verilecek olan hemşirelik bakımındaki öncelikler planlanabilir.
4. Hemşirelik sürecinin aşamaları, planlı ve amaca yönelik bakımda uygulanabilir.
|
| Dersin Veriliş Biçimi |
Örgün Öğretim |
| Dersin Gidişatı |
| Hafta |
Konular |
| 1. Hafta |
Hemşirelik sürecinin tanımı, amacı ve tarihçesi
|
| 2. Hafta |
Hemşirelik ile ilgili kavramlar
|
| 3. Hafta |
Hemşirelik Kuramcıları (Florence Nightingale, Virginia Henderson, Hildegard E. Peplau)
|
| 4. Hafta |
Hemşirelik Kuramcıları (Dorothea Elizabeth Orem, Sister Callista Roy)
|
| 5. Hafta |
Hemşirelik Kuramcıları (Madeleine Leininger, Joyce Travelbee)
|
| 6. Hafta |
Hemşirelik süreci aşamaları: Veri toplama
|
| 7. Hafta |
Hemşirelik süreci aşamaları: Hemşirelik tanısı belirleme |
| 8. Hafta |
Hemşirelik süreci aşamaları: Hemşirelik tanısı belirleme
|
| 9. Hafta |
Hemşirelik süreci aşamaları: Planlama
|
| 10. Hafta |
Hemşirelik süreci aşamaları: Uygulama
|
| 11. Hafta |
Hemşirelik süreci aşamaları: Değerlendirme
|
| 12. Hafta |
Kayıt oluşturma ve raporlama
|
| 13. Hafta |
Örnek bakım planı tartışması |
| 14. Hafta |
Örnek bakım planı tartışması |
|
| Değerlendirme Ölçütleri |
| |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav (%) |
40 |
| Kısa Sınavlar (%) |
|
| Ödevler (%) |
|
| Uygulamalar (%) |
|
| Laboratuar (%) |
|
| Projeler/Alan Çalışması (%) |
|
| Seminerler/Çalışma Grupları (%) |
|
| Final (%) |
60 |
| Diğer (%) |
|
| Toplam(%) |
100 |
|
| Dersin Kitabı ve/veya Kaynaklar |
Kaynaklar
1. Birol L. Hemşirelik Süreci, Etki Matbaacılık, 10.Baskı, İzmir (2011).
2. Acaroğlu R., Kaya H. Hemşirelik Tanıları: Tanımlar ve Sınıflandırma 2015-2017. Nobel Tıp Kİtabevleri, 2018. İstanbul
3. Carpenito-Moyet LJ. Hemşirelik Tanıları El Kitabı ( Çeviri: Firdevs E.). Nobel Tıp Kİtabevleri, 2012. İstanbul
|
| Staj / Uygulama |
|
| Program Yeterlilikleri (PY) ve Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ) İlişkisi |
| PY1 | PY2 | PY3 | PY4 | PY5 | PY6 | PY7 | PY8 | PY9 | PY10 | PY11 | PY12 | ÖÇ1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 1 | 4 | 2 | ÖÇ2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 4 | 2 | ÖÇ3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 1 | 4 | 2 | ÖÇ4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 1 | 4 | 2 |
|