| Ders Sorumluları
|
|
| Dersin Sunulduğu Dil |
Türkçe (Turkish) |
| Dersin Türü |
Zorunlu |
| Ön Koşul |
Dersin bir önkoşulu bulunmamaktadır. |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin Amacı |
Öğrencilerin yönetim bilimindeki teorileri benimsemelerini, bu konulardaki sorunları analiz edebilmeleri ve çözebilmelerini, özellikle kamu sektöründe yönetim alanındaki uygulamaları öğrenmelerini sağlamak. |
| Dersin İçeriği |
Ders yönetim bilimine ilişkin kamu ve özel sektörde teorik ve uygulamaya dönük bilgileri kapsar. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ) |
1) Yönetim ve örgüt teorileri bilgisi edinmek
2) Kamu ve özel sektörde yönetim uygulamalarını anlamak
3) İş yaşamında yönetsel becerileri kullanabilmek. |
| Dersin Veriliş Biçimi |
Örgün Öğretim |
| Dersin Gidişatı |
| Hafta |
Konular |
| 1. Hafta |
Yönetim ve yönetim bilimi hakkında genel bilgiler |
| 2. Hafta |
Yönetimin fonksiyonları, planlar ve planlama fonksiyonu |
| 3. Hafta |
Örgüt, örgütlenme ve örgütleme kuramları |
| 4. Hafta |
Yönetimde, yöneltme, etkileme ve motivasyon |
| 5. Hafta |
Yönetimde eşgüdüm ve denetim |
| 6. Hafta |
Bilimsel yönetim, yönetsel süreçler, bürokrasi, insan ilişkileri yaklaşımı, sistem yaklaşımı |
| 7. Hafta |
Durumsallık yaklaşımı, kaynak bağımlılığı teorisi, işlem maliyeti teorisi, vekalet teorisi, örgütsel ekoloji teorisi. |
| 8. Hafta |
Devlet, hükümet ve kamu yönetimi ilişkisi |
| 9. Hafta |
Bürokrasi ve bürokrasi kuramları |
| 10. Hafta |
Türk Kamu Yönetiminin yapısı ve işleyişi |
| 11. Hafta |
İdarenin faaliyet alanı |
| 12. Hafta |
Memurluk, kamu görevliliği ve kamu hizmeti |
| 13. Hafta |
Demokratik yönetim sistemleri |
| 14. Hafta |
Stratejik yönetim |
|
| Değerlendirme Ölçütleri |
| |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav (%) |
40 |
| Kısa Sınavlar (%) |
|
| Ödevler (%) |
|
| Uygulamalar (%) |
|
| Laboratuar (%) |
|
| Projeler/Alan Çalışması (%) |
|
| Seminerler/Çalışma Grupları (%) |
|
| Final (%) |
60 |
| Diğer (%) |
|
| Toplam(%) |
100 |
|
| Dersin Kitabı ve/veya Kaynaklar |
Ali Öztekin (2012), Yönetim Bilimi, Siyasal Kitabevi, Ankara.
Taylan Koç (2016), Yönetim Bilimi ve Türkiye’de Yönetsel Kurumlar, Karahan Kitabevi. |
| Staj / Uygulama |
|
| Program Yeterlilikleri (PY) ve Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ) İlişkisi |
| | PY 1 | PY 2 | PY 3 | PY 4 | PY 5 | PY 6 | PY 7 | PY 8 | PY 9 | PY 10 | PY 11 | PY 12 | PY 13 | PY 14 | PY 15 | PY 16 | PY 17 | PY 18 | ÖÇ 1 | 5 | 5 | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | ÖÇ 2 | | 5 | | | | | | | | | | 5 | | 4 | | | | | ÖÇ 3 | | 5 | | | | | | | | | | 5 | | 5 | | | | |
* Katkı Düzeyi: 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |