| Ders Sorumluları
|
|
| Dersin Sunulduğu Dil |
Türkçe (Turkish) |
| Dersin Türü |
Zorunlu |
| Ön Koşul |
Bu dersin ön koşulu bulunmamaktadır. |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin Amacı |
Uluslararası muhasebe ve finansal raporlama standartlarına geçiş süreci, standartların nasıl hazırlandığı, mevcut standartların neler olduğu ve standart bulunmayan durumlarda başvurulacak kavramsal çerçevenin genel mantığı hakkında bilgiler vermektir. |
| Dersin İçeriği |
Bugüne kadar hazırlanmış olan uluslar arası muhasebe standartlarının amacı, kapsamı ve satandartların uygulanması ile mevcut sistemle karşılaştırılmasını yaparak, standartlara uygun raporlama yapılması. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ) |
Bu dersi tamamlayan ve başarılı olan öğrenciler:
1. Uluslararası Muhasebe Standartları (UMS) ve Uluslararası Finansal Raporlama Standartları'nın (UFRS) gelişimini ve önemini anlar.
2. Türkiye Muhasebe Standartlarını (TMS) öğrenir.
3. Türkiye Finansal Raporlama Standartlarını (TFRS) bilir.
4. TMS ile Vergi Usul Kanunu arasındaki farkları açıklayabilir.
5.TFRS'ye uygun finansal raporlama yapabilir.
|
| Dersin Veriliş Biçimi |
Örgün Öğretim |
| Dersin Gidişatı |
| Hafta |
Konular |
| 1. Hafta |
Finansal Tabloların Sunuluşu
|
| 2. Hafta |
Stoklar |
| 3. Hafta |
Nakit Akış Tabloları |
| 4. Hafta |
Bilanço Tarihinden Sonraki Olaylar |
| 5. Hafta |
Gelir Vergileri |
| 6. Hafta |
Maddi Duran Varlıklar |
| 7. Hafta |
Maddi Olmayan Duran Varlıklar |
| 8. Hafta |
Ödev |
| 9. Hafta |
Kiralama İşlemleri |
| 10. Hafta |
Hasılat |
| 11. Hafta |
Konsolidasyon İşlemleri |
| 12. Hafta |
İştirakler |
| 13. Hafta |
Borçlanma Maliyetleri |
| 14. Hafta |
Final sınavı |
|
| Değerlendirme Ölçütleri |
| |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav (%) |
|
| Kısa Sınavlar (%) |
|
| Ödevler (%) |
40 |
| Uygulamalar (%) |
|
| Laboratuar (%) |
|
| Projeler/Alan Çalışması (%) |
|
| Seminerler/Çalışma Grupları (%) |
|
| Final (%) |
60 |
| Diğer (%) |
|
| Toplam(%) |
100 |
|
| Dersin Kitabı ve/veya Kaynaklar |
AKDOĞAN, Habib, BOBİ FRS/TMS ve MSUGT/VUK KARŞILAŞTIRMALARI, Siyasal Yayınevi, 2020
ÖZERHAN,Yıldız ve Serap YANIK (2012), IFRS/IAS İle Uyumlu TMS/TFRS. Ankara: TÜRMOB Yayınları.
|
| Staj / Uygulama |
|
| Program Yeterlilikleri (PY) ve Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ) İlişkisi |
| | PY1 | PY2 | PY3 | PY4 | PY5 | PY6 | PY7 | PY8 | PY9 | PY10 | PY11 | PY12 | PY13 | PY14 | ÖÇ1 | 5 | | 3 | 2 | | 3 | 5 | | | | | | | 5 | ÖÇ2 | 5 | | | | 2 | | | | | 4 | | 2 | | | ÖÇ3 | 5 | | | | | | | | 1 | | | | | | ÖÇ4 | 3 | | | 4 | | | | 3 | | | | | | 4 |
* Katkı Düzeyi: 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |