1

Psikolojinin ilgili alanlarında (sosyal ve gelişim psikolojisi) temel kuramsal konu ve güncel araştırmalar hakkında geniş bilgi birikimine sahip olur.

2

Bilimsel araştırma yöntem, desen ve ilkelerini tanımlayabilir.

3

İlgili literatürü (ulusal ve uluslararası) izleyerek, kuramsal ve uygulama alanındaki yenilik ve gelişmeleri takip edebilir, sözel ve yazılı olarak bunu sunabilir.

4

Kuramsal ve uygulama alanları ve ilişkili diğer alanlar ile ilgili sorun ve ihtiyaçları belirleyecek bakış açısı geliştirir.

5

İleri düzeyde kuramsal ve araştırma yöntemleri bilgisi ile hem bireysel hem de toplumsal sorun ve ihtiyaçları karşılayacak programlar geliştirir.

6

Araştırma ve uygulama alanına yönelik eleştirel ve sorgulayıcı bir bakış açısı geliştirir.

7

Bağımsız olarak bir araştırma-geliştirme çalışması yürütebilecek düzeyde kuramsal ve araştırma yöntem bilgisine ve kullanma yeterliliğine sahip olur.

8

Davranışsal ve zihinsel süreçlerle ilgili bilimsel bir düşünce anlayışı gösterir ve bilgileri objektif olarak değerlendirir, eleştirel bakış taşır ve yeni durumlara uygulayabilir.

9

Mesleki etik ilke ve değerlere sahiptir ve uygulama alanında etik anlayış ve davranışı gösterir.

10

Bilgi elde etme, verileri analiz etme, yorumlama ve rapor haline getirip sunma da bilişim ve ileri iletişim   teknolojilerini kullanabilir.

Kategori

Temel Alan Yeterliliği

Program Yeterliliği

Bilgi 1

Alanla ilgili temel kavramsal bilgilere, kuramsal ve uygulama açısından aralarındaki ilişkiyi kavrayacak şekilde sahiptir.

1- Psikolojinin ilgili alanlarında (sosyal ve gelişim psikolojisi) temel kuramsal konu ve güncel araştırmalar hakkında geniş bilgi birikimine sahip olur.

5- İleri düzeyde kuramsal ve araştırma yöntemleri bilgisi ile hem bireysel hem de toplumsal sorun ve ihtiyaçları karşılayacak programlar geliştirir.

8- Davranışsal ve zihinsel süreçlerle ilgili bilimsel bir düşünce anlayışı gösterir ve bilgileri objektif olarak değerlendirir, eleştirel bakış taşır ve yeni durumlara uygulayabilir.

Bilgi 2

Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrar.

4- Kuramsal ve uygulama alanları ve ilişkili diğer alanlar ile ilgili sorun ve ihtiyaçları belirleyecek bakış açısı geliştirir.

Bilgi 3

Sosyal ve Davranış Bilimlerinde temel kavramları kavrar, kavramlar arası ilişkilere hakimdir.

1- Psikolojinin ilgili alanlarında (sosyal ve gelişim psikolojisi) temel kuramsal konu ve güncel araştırmalar hakkında geniş bilgi birikimine sahip olur.

8- Davranışsal ve zihinsel süreçlerle ilgili bilimsel bir düşünce anlayışı gösterir ve bilgileri objektif olarak değerlendirir, eleştirel bakış taşır ve yeni durumlara uygulayabilir.

Bilgi 4

İnsanlar ve toplumlararası ilişkilerin işleyiş kurallarına dair temel bilgilere sahiptir.

3- İlgili literatürü (ulusal ve uluslararası) izleyerek, kuramsal ve uygulama alanındaki yenilik ve gelişmeleri takip edebilir, sözel ve yazılı olarak bunu sunabilir.

5- İleri düzeyde kuramsal ve araştırma yöntemleri bilgisi ile hem bireysel hem de toplumsal sorun ve ihtiyaçları karşılayacak programlar geliştirir.

Bilgi 5

Toplumlarının yaşadığı dönüşümlerin nedenleri ve sonuçları hakkında temel bilgilere sahiptir.

5- İleri düzeyde kuramsal ve araştırma yöntemleri bilgisi ile hem bireysel hem de toplumsal sorun ve ihtiyaçları karşılayacak programlar geliştirir.

Bilgi 6

Sosyal ve Davranış Bilimlerinin gerektirdiği araştırmaları yapma, araştırmalarını nasıl planlanacağı bilgisine ve bunu uygulayabilme becerisine sahiptir.

2- Bilimsel araştırma yöntem, desen ve ilkelerini tanımlayabilir.

5- İleri düzeyde kuramsal ve araştırma yöntemleri bilgisi ile hem bireysel hem de toplumsal sorun ve ihtiyaçları karşılayacak programlar geliştirir.

7- Bağımsız olarak bir araştırma-geliştirme çalışması yürütebilecek düzeyde kuramsal ve araştırma yöntem bilgisine ve kullanma yeterliliğine sahip olur.

Bilgi 7

Sosyal ve Davranış Bilimlerinin gerektirdiği ileri düzeyde veri işleyerek bilgi elde edebilmek için gerekli bilgilere kuramsal ve uygulama düzeyinde sahiptir.

6- Araştırma ve uygulama alanına yönelik eleştirel ve sorgulayıcı bir bakış açısı geliştirir.

7- Bağımsız olarak bir araştırma-geliştirme çalışması yürütebilecek düzeyde kuramsal ve araştırma yöntem bilgisine ve kullanma yeterliliğine sahip olur.

Beceri 1

Alanla ilgili kuramsal bilgileri analiz etme ve uygulamadaki yansımalarını değerlendirme becerisine sahiptir.

1- Psikolojinin ilgili alanlarında (sosyal ve gelişim psikolojisi) temel kuramsal konu ve güncel araştırmalar hakkında geniş bilgi birikimine sahip olur.

5- İleri düzeyde kuramsal ve araştırma yöntemleri bilgisi ile hem bireysel hem de toplumsal sorun ve ihtiyaçları karşılayacak programlar geliştirir.

6- Araştırma ve uygulama alanına yönelik eleştirel ve sorgulayıcı bir bakış açısı geliştirir.

Beceri 2

Sosyal ve davranış bilimleri alanına ilişkin kuramlara hakim ve bunlardan yola çıkarak çalışma hayatında rapor haline getirebilme ve akademik kurallara uygun eserler hazırlama bilgisine sahiptir.

3- İlgili literatürü (ulusal ve uluslararası) izleyerek, kuramsal ve uygulama alanındaki yenilik ve gelişmeleri takip edebilir, sözel ve yazılı olarak bunu sunabilir

4- Kuramsal ve uygulama alanları ve ilişkili diğer alanlar ile ilgili sorun ve ihtiyaçları belirleyecek bakış açısı geliştirir.

Beceri 3

Karar alma, kararı uygulama ve davranış haline getirmede alana ilişkin sahip olunan bilgileri kullanabilmek becerisine sahiptir.

5- İleri düzeyde kuramsal ve araştırma yöntemleri bilgisi ile hem bireysel hem de toplumsal sorun ve ihtiyaçları karşılayacak programlar geliştirir.

6- Araştırma ve uygulama alanına yönelik eleştirel ve sorgulayıcı bir bakış açısı geliştirir.

Beceri 4

Alana ilişkin elde edilen bilgileri, ilgili kişilere teorik ve pratik esasları ile aktarabilme yeteneğine sahiptir.

3- İlgili literatürü (ulusal ve uluslararası) izleyerek, kuramsal ve uygulama alanındaki yenilik ve gelişmeleri takip edebilir, sözel ve yazılı olarak bunu sunabilir.

5- İleri düzeyde kuramsal ve araştırma yöntemleri bilgisi ile hem bireysel hem de toplumsal sorun ve ihtiyaçları karşılayacak programlar geliştirir.

Beceri 5

Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturur.

4- Kuramsal ve uygulama alanları ve ilişkili diğer alanlar ile ilgili sorun ve ihtiyaçları belirleyecek bakış açısı geliştirir.

8- Davranışsal ve zihinsel süreçlerle ilgili bilimsel bir düşünce anlayışı gösterir ve bilgileri objektif olarak değerlendirir, eleştirel bakış taşır ve yeni durumlara uygulayabilir.

Beceri 6

Alanındaki ulusal ve/veya uluslararası toplantılarda sözlü ve yazılı özgün sunumlar yapar.

3- İlgili literatürü (ulusal ve uluslararası) izleyerek, kuramsal ve uygulama alanındaki yenilik ve gelişmeleri takip edebilir, sözel ve yazılı olarak bunu sunabilir.

Beceri 7

Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunsalları tespit eder ve araştırma yöntemlerini kullanarak çözüm önerileri geliştirir veya çözümler.

4- Kuramsal ve uygulama alanları ve ilişkili diğer alanlar ile ilgili sorun ve ihtiyaçları belirleyecek bakış açısı geliştirir.

5- İleri düzeyde kuramsal ve araştırma yöntemleri bilgisi ile hem bireysel hem de toplumsal sorun ve ihtiyaçları karşılayacak programlar geliştirir.

Yetkinlik (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme) 1

Alanla ilgili bir meseleyi gerek ekip olarak gerekse de kendi başına bağımsız bir şekilde çözer.

5- İleri düzeyde kuramsal ve araştırma yöntemleri bilgisi ile hem bireysel hem de toplumsal sorun ve ihtiyaçları karşılayacak programlar geliştirir.

7- Bağımsız olarak bir araştırma-geliştirme çalışması yürütebilecek düzeyde kuramsal ve araştırma yöntem bilgisine ve kullanma yeterliliğine sahip olur.

Yetkinlik (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme) 2

Alanla ilgili uygulamada görülebilecek herhangi bir aksaklığı veya sorunu çözmek için bireysel ve ekip olarak sorumluluk yüklenir ve gerektiğinde inisiyatif alır.

4- Kuramsal ve uygulama alanları ve ilişkili diğer alanlar ile ilgili sorun ve ihtiyaçları belirleyecek bakış açısı geliştirir.

7- Bağımsız olarak bir araştırma-geliştirme çalışması yürütebilecek düzeyde kuramsal ve araştırma yöntem bilgisine ve kullanma yeterliliğine sahip olur.

Yetkinlik (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme) 3

Alanla ilgili her türlü proje veya hedefi planlar ve yönetir.

3- İlgili literatürü (ulusal ve uluslararası) izleyerek, kuramsal ve uygulama alanındaki yenilik ve gelişmeleri takip edebilir, sözel ve yazılı olarak bunu sunabilir.

7- Bağımsız olarak bir araştırma-geliştirme çalışması yürütebilecek düzeyde kuramsal ve araştırma yöntem bilgisine ve kullanma yeterliliğine sahip olur.

Yetkinlik (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme) 4

Takım çalışması sürecinde, gerekli gördüğü anda alması gereken liderlik sorumluluğunun bilincinde olduğunu gösterir.

4- Kuramsal ve uygulama alanları ve ilişkili diğer alanlar ile ilgili sorun ve ihtiyaçları belirleyecek bakış açısı geliştirir.

7- Bağımsız olarak bir araştırma-geliştirme çalışması yürütebilecek düzeyde kuramsal ve araştırma yöntem bilgisine ve kullanma yeterliliğine sahip olur.

Yetkinlik (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme) 5

Çalışma alanı ile ilgili vizyon, amaç ve hedef belirler.

3- İlgili literatürü (ulusal ve uluslararası) izleyerek, kuramsal ve uygulama alanındaki yenilik ve gelişmeleri takip edebilir, sözel ve yazılı olarak bunu sunabilir.

7- Bağımsız olarak bir araştırma-geliştirme çalışması yürütebilecek düzeyde kuramsal ve araştırma yöntem bilgisine ve kullanma yeterliliğine sahip olur.

Yetkinlik (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme) 6

Alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi bireysel çalışma ya da ekip çalışması ile hazırlayıp yayınlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletir.

3- İlgili literatürü (ulusal ve uluslararası) izleyerek, kuramsal ve uygulama alanındaki yenilik ve gelişmeleri takip edebilir, sözel ve yazılı olarak bunu sunabilir.

7- Bağımsız olarak bir araştırma-geliştirme çalışması yürütebilecek düzeyde kuramsal ve araştırma yöntem bilgisine ve kullanma yeterliliğine sahip olur.

Yetkinlik (Öğrenme) 1

Alanla ilgili elde edilen bilgileri neden sonuç ve eleştiri süzgecinden geçirerek değerlendirir.

6- Araştırma ve uygulama alanına yönelik eleştirel ve sorgulayıcı bir bakış açısı geliştirir.

8- Davranışsal ve zihinsel süreçlerle ilgili bilimsel bir düşünce anlayışı gösterir ve bilgileri objektif olarak değerlendirir, eleştirel bakış taşır ve yeni durumlara uygulayabilir.

Yetkinlik (Öğrenme) 2

Alanla ilgili bilgi ve uygulama eksikliklerini tespit eder.

4- Kuramsal ve uygulama alanları ve ilişkili diğer alanlar ile ilgili sorun ve ihtiyaçları belirleyecek bakış açısı geliştirir.

Yetkinlik (Öğrenme) 3

Alanla ilgili ilgi ve isteği sürekli canlı tutabilecek seviyededir.

5- İleri düzeyde kuramsal ve araştırma yöntemleri bilgisi ile hem bireysel hem de toplumsal sorun ve ihtiyaçları karşılayacak programlar geliştirir.

Yetkinlik (Öğrenme) 4

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri katkıcı, sorgulayıcı ve üretici bir yaklaşımla değerlendirir, öğrenme gereksinimlerini belirler ve karşılar.

4- Kuramsal ve uygulama alanları ve ilişkili diğer alanlar ile ilgili sorun ve ihtiyaçları belirleyecek bakış açısı geliştirir.

8- Davranışsal ve zihinsel süreçlerle ilgili bilimsel bir düşünce anlayışı gösterir ve bilgileri objektif olarak değerlendirir, eleştirel bakış taşır ve yeni durumlara uygulayabilir.

Yetkinlik (Öğrenme) 5

Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası yayınları takip eder.

3- İlgili literatürü (ulusal ve uluslararası) izleyerek, kuramsal ve uygulama alanındaki yenilik ve gelişmeleri takip edebilir, sözel ve yazılı olarak bunu sunabilir.

Yetkinlik (Öğrenme) 6

Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe katkı üretecek biçimde yönlendirir.

5- İleri düzeyde kuramsal ve araştırma yöntemleri bilgisi ile hem bireysel hem de toplumsal sorun ve ihtiyaçları karşılayacak programlar geliştirir.

8- Davranışsal ve zihinsel süreçlerle ilgili bilimsel bir düşünce anlayışı gösterir ve bilgileri objektif olarak değerlendirir, eleştirel bakış taşır ve yeni durumlara uygulayabilir.

Yetkinlik (Öğrenme) 7

Yaşam boyu öğrenme ve sorgulama bilincine sahiptir.

3- İlgili literatürü (ulusal ve uluslararası) izleyerek, kuramsal ve uygulama alanındaki yenilik ve gelişmeleri takip edebilir, sözel ve yazılı olarak bunu sunabilir.

Yetkinlik (İletişim ve Sosyal) 1

Alanı ile ilgili edindiği bilgi ve becerileri, yazılı ve sözlü olarak aktarır.

3- İlgili literatürü (ulusal ve uluslararası) izleyerek, kuramsal ve uygulama alanındaki yenilik ve gelişmeleri takip edebilir, sözel ve yazılı olarak bunu sunabilir.

10- Bilgi elde etme, verileri analiz etme, yorumlama ve rapor haline getirip sunma da bilişim ve ileri iletişim teknolojilerini kullanabilir.

Yetkinlik (İletişim ve Sosyal) 2

Alanla ilgili çözüm önerilerini bilimsel verilerle desteklemek suretiyle yetkin olanlarla paylaşır.

2- Bilimsel araştırma yöntem, desen ve ilkelerini tanımlayabilir.

5- İleri düzeyde kuramsal ve araştırma yöntemleri bilgisi ile hem bireysel hem de toplumsal sorun ve ihtiyaçları karşılayacak programlar geliştirir.

Yetkinlik (İletişim ve Sosyal) 3

Akademik çalışma ortamında bilgi paylaşma, ortak çalışma ve eleştirel yaklaşımları değerlendirebilme ve çalışmasına dahil edebilme yetkinliğine sahiptir.

7- Bağımsız olarak bir araştırma-geliştirme çalışması yürütebilecek düzeyde kuramsal ve araştırma yöntem bilgisine ve kullanma yeterliliğine sahip olur.

8- Davranışsal ve zihinsel süreçlerle ilgili bilimsel bir düşünce anlayışı gösterir ve bilgileri objektif olarak değerlendirir, eleştirel bakış taşır ve yeni durumlara uygulayabilir.

Yetkinlik (İletişim ve Sosyal) 4

Alanla ilgili bilgi ve uygulamaları, sosyal sorumluluk yaklaşımı çerçevesinde proje ve etkinliklere dönüştürür.

5- İleri düzeyde kuramsal ve araştırma yöntemleri bilgisi ile hem bireysel hem de toplumsal sorun ve ihtiyaçları karşılayacak programlar geliştirir.

8- Davranışsal ve zihinsel süreçlerle ilgili bilimsel bir düşünce anlayışı gösterir ve bilgileri objektif olarak değerlendirir, eleştirel bakış taşır ve yeni durumlara uygulayabilir.

Yetkinlik (İletişim ve Sosyal) 5

İş yaşamına dahil olduğunda kuramsal altyapı ve kavramsal zenginliğinin yarattığı farklılığı bireysel kariyerine yansıtır.

4- Kuramsal ve uygulama alanları ve ilişkili diğer alanlar ile ilgili sorun ve ihtiyaçları belirleyecek bakış açısı geliştirir.

7- Bağımsız olarak bir araştırma-geliştirme çalışması yürütebilecek düzeyde kuramsal ve araştırma yöntem bilgisine ve kullanma yeterliliğine sahip olur.

Yetkinlik (İletişim ve Sosyal) 6

Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, geliştirir ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçer.

4- Kuramsal ve uygulama alanları ve ilişkili diğer alanlar ile ilgili sorun ve ihtiyaçları belirleyecek bakış açısı geliştirir.

8- Davranışsal ve zihinsel süreçlerle ilgili bilimsel bir düşünce anlayışı gösterir ve bilgileri objektif olarak değerlendirir, eleştirel bakış taşır ve yeni durumlara uygulayabilir.

Yetkinlik(İletişim ve Sosyal) 7

Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.

3- İlgili literatürü (ulusal ve uluslararası) izleyerek, kuramsal ve uygulama alanındaki yenilik ve gelişmeleri takip edebilir, sözel ve yazılı olarak bunu sunabilir.

Yetkinlik (İletişim ve Sosyal) 8

Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.

10- Bilgi elde etme, verileri analiz etme, yorumlama ve rapor haline getirip sunma da bilişim ve ileri iletişim teknolojilerini kullanabilir.

Yetkinlik (Alana Özgü) 1

Alanla ilgili bilgi ve birikimlerin oluşturulması (toplama, yorumlama ve sonuçların duyurulması) sürecinde toplumsal, kültürel, bilimsel ve etik değerlere uygun hareket eder.

9- Mesleki etik ilke ve değerlere sahiptir ve uygulama alanında etik anlayış ve davranışı gösterir.

Yetkinlik (Alana Özgü) 2

Geleceğe yönelik tahminlerde bulunur.

4- Kuramsal ve uygulama alanları ve ilişkili diğer alanlar ile ilgili sorun ve ihtiyaçları belirleyecek bakış açısı geliştirir.

Yetkinlik(Alana Özgü) 3

Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.

5- İleri düzeyde kuramsal ve araştırma yöntemleri bilgisi ile hem bireysel hem de toplumsal sorun ve ihtiyaçları karşılayacak programlar geliştirir.

8- Davranışsal ve zihinsel süreçlerle ilgili bilimsel bir düşünce anlayışı gösterir ve bilgileri objektif olarak değerlendirir, eleştirel bakış taşır ve yeni durumlara uygulayabilir.

Yetkinlik(Alana Özgü) 4

Değişime ve yeniliğe karşı açık tutuma

 sahiptir.

8- Davranışsal ve zihinsel süreçlerle ilgili bilimsel bir düşünce anlayışı gösterir ve bilgileri objektif olarak değerlendirir, eleştirel bakış taşır ve yeni durumlara uygulayabilir.

Yetkinlik (Alana Özgü) 5

Sosyal ve davranışsal olgulara dair görüşlerini alanın sağladığı yöntem ve bilgi kümesini kullanarak geliştirir ve olayları yorumlamada yetkinliğe sahiptir.

5- İleri düzeyde kuramsal ve araştırma yöntemleri bilgisi ile hem bireysel hem de toplumsal sorun ve ihtiyaçları karşılayacak programlar geliştirir.

8- Davranışsal ve zihinsel süreçlerle ilgili bilimsel bir düşünce anlayışı gösterir ve bilgileri objektif olarak değerlendirir, eleştirel bakış taşır ve yeni durumlara uygulayabilir.

Yetkinlik (Alana Özgü) 6

Alanında özümsediği bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, ulusal ve uluslararası düzeyde ve disiplinler arası çalışmalarda kullanır.

3- İlgili literatürü (ulusal ve uluslararası) izleyerek, kuramsal ve uygulama alanındaki yenilik ve gelişmeleri takip edebilir, sözel ve yazılı olarak bunu sunabilir.