| Ders Sorumluları
|
Prof. Dr. Abdulvahit ÇAKIR, Doç. Dr. Ceyhun KARABIYIK, Dr. Öğr. Üyesi Neslihan ÖZKAN, Dr. Öğr. Üyesi Muhittin ŞAHİN |
| Dersin Sunulduğu Dil |
İngilizce (English) |
| Dersin Türü |
Zorunlu |
| Ön Koşul |
|
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin Amacı |
Ders planı hazırlayıp gerçek sınıf ortamında öğretmenlik yapmak - öğretmen adaylarının ders uygulamalarını değerlendirmelerine olanak tanımak. |
| Dersin İçeriği |
Bu derste öğretmen adayları gerçek sınıf ortamında haftada bir yarım gün öğretmenlik uygulaması yapacaktır.aynı zamanda haftalık sem,ner dersleriyle uygulama dersinin değerlendirmesi yapılacaktır. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ) |
Bu dersi tamamlayan ve başarılı olan öğrencilerin elde edeceği kazanımlar şunlardır; ÖÇ-1 ders planı hazırlamak ÖÇ-2 planı sınıf içindeuygulamak ÖÇ-3 ders uygulamalarını değerlendirmelermek ve geri dönüt vermek ÖÇ-4 okuldaki ve üniversitedeki rehber eğitmenle ders planını değerlendirmek ÖÇ-5 gerekli düzelymeleri yapmak ÖÇ-6 uygulama dosyası hazırlamak ÖÇ-7 gerçek sınıf ortamında öğretmenlik yapmak |
| Dersin Veriliş Biçimi |
Örgün Öğretim |
| Dersin Gidişatı |
| Hafta |
Konular |
| 1. Hafta |
Derse giriş ve planlama |
| 2. Hafta |
Bilgilendirme ve planlama |
| 3. Hafta |
Uygulama ve seminer |
| 4. Hafta |
Uygulama ve seminer |
| 5. Hafta |
Uygulama ve seminer |
| 6. Hafta |
Uygulama ve seminer |
| 7. Hafta |
Uygulama ve seminer |
| 8. Hafta |
Uygulama ve seminer |
| 9. Hafta |
Uygulama ve seminer |
| 10. Hafta |
Uygulama ve seminer |
| 11. Hafta |
Uygulama ve seminer |
| 12. Hafta |
Uygulama ve seminer |
| 13. Hafta |
Uygulama ve seminer |
| 14. Hafta |
Uygulama, seminer ve genel değerlenirme |
|
| Değerlendirme Ölçütleri |
| |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav (%) |
|
| Kısa Sınavlar (%) |
|
| Ödevler (%) |
|
| Uygulamalar (%) |
100 |
| Laboratuar (%) |
|
| Projeler/Alan Çalışması (%) |
|
| Seminerler/Çalışma Grupları (%) |
|
| Final (%) |
|
| Diğer (%) |
|
| Toplam(%) |
100 |
|
| Dersin Kitabı ve/veya Kaynaklar |
Efe, R., Maskan, A.K., Gönen, S. & Hevedanlı, M. (2009). “Okul Deneyimi ve Öğretmenlik uygulaması”, (Edt.Rıfat EFE) Ankara: Anı Yayıncılık. MEB Ders Kitapları |
| Staj / Uygulama |
|
| Program Yeterlilikleri (PY) ve Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ) İlişkisi |
ÖÇ 1 | ÖÇ 2 | ÖÇ 3 | ÖÇ 4 | ÖÇ 5 | ÖÇ 6 | ÖÇ 7 | PY 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | PY 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | PY 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | PY 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | PY 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | PY 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | PY 7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | PY 8 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | PY 9 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | PY 10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | PY 11 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | PY 12 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | PY 13 | 5 | 5 | 1 | 5 | 1 | 2 | 5 | PY 14 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | PY 15 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 1 | 3 | PY 16 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | PY 17 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | PY 18 | 1 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | 5 | PY 19 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | PY 20 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | PY 21 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | PY 22 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | PY 23 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | PY 24 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | PY 25 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | PY 26 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | PY 27 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | PY 28 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | PY 29 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
1= Çok az 2= Biraz 3= Orta 4=Oldukça 5=Çok fazla |