| Ders Sorumluları
|
Prof. Dr. Abdulvahit Çakır |
| Dersin Sunulduğu Dil |
İngilizce (English) |
| Dersin Türü |
Seçmeli |
| Ön Koşul |
|
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin Amacı |
Bu dersin amacı, öğrencinin eleştirel uygulamalı dilbilim alanındaki farklı eğilim, yaklaşım ve kuramları karşılaştırabilmesini ve değerlendirebilmesini sağlamak ve ikinci dil edinimi, dil öğrenme ve öğretme yöntemleri, göstergebilim gibi dilin uygulamalı alanları hakkında bilgi sahibi olmasını sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği |
Bu ders, dilbilgisi gelişimi, kelime bilgisi, anlambilim, pragmatik dil kullanımı, fonetik, fonoloji ve söylem yapıları gibi konuları içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ) |
Bu dersi alan ve başarıyla tamamlayan öğrenciler:
1. Eleştirel uygulamalı dilbilimdeki temel yaklaşım ve kuramları ana hatlarıyla belirtilebileceklerdir.
2. İkinci dil edinimine ilişkin kuramları karşılaştırarak açıklayabileceklerdir.
3. Dil öğretim yöntemlerini karşılaştırabileceklerdir.
4. Dil planlaması ve dilsel sömürgecilik kavramlarını günümüz uygulamalarını kullanarak değerlendirebileceklerdir. |
| Dersin Veriliş Biçimi |
Örgün Öğretim |
| Dersin Gidişatı |
| Hafta |
Konular |
| 1. Hafta |
Giriş |
| 2. Hafta |
Eleştirel uygulamalı dilbilim |
| 3. Hafta |
Eleştirel uygulamalı dilbilim |
| 4. Hafta |
İkinci dil edinimi |
| 5. Hafta |
İkinci dil edinimi |
| 6. Hafta |
Çokdillilik |
| 7. Hafta |
Dil ve politika |
| 8. Hafta |
Ara sınav |
| 9. Hafta |
Dil ve cinsiyet |
| 10. Hafta |
Söylem çözümlemesi |
| 11. Hafta |
Söylem çözümlemesi |
| 12. Hafta |
Dil öğretim yöntemleri |
| 13. Hafta |
Dil öğretim yöntemleri |
| 14. Hafta |
Final sınavı |
|
| Değerlendirme Ölçütleri |
| |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav (%) |
40 |
| Kısa Sınavlar (%) |
|
| Ödevler (%) |
|
| Uygulamalar (%) |
|
| Laboratuar (%) |
|
| Projeler/Alan Çalışması (%) |
|
| Seminerler/Çalışma Grupları (%) |
|
| Final (%) |
60 |
| Diğer (%) |
|
| Toplam(%) |
100 |
|
| Dersin Kitabı ve/veya Kaynaklar |
|
| Staj / Uygulama |
|
| Program Yeterlilikleri (PY) ve Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ) İlişkisi |
|