| Ders Sorumluları
|
Prof. Dr. Abdulvahit Çakır |
| Dersin Sunulduğu Dil |
İngilizce (English) |
| Dersin Türü |
Seçmeli |
| Ön Koşul |
- |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
- |
| Dersin Amacı |
Bu ders öğrencilerin sosyodilbilimsel kavram ve teorileri anlamalarını ve bunların dil öğretimiyle olan ilişkilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Bu bağlamda, farklı dil öğrenenlerin ihtiyaçlarına hitap ederek, dil öğretiminde kültürel duyarlılığı ve farkındalığı teşvik etmeleri beklenmektedir. Ayrıca dil politikaları ve bunların dil eğitimi üzerindeki etkileri konusunda farkındalık geliştireceklerdir. |
| Dersin İçeriği |
Bu ders toplumdilbilim ve dil öğretimi ile ilgili kavramların incelenmesini içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ) |
Öğrenciler sosyodilbilimsel kavramlar ve bunların dil öğretimindeki pratik uygulamaları hakkında derin bir anlayış sergileyeceklerdir.
Öğrenciler, dil farklılıklarını ve sosyal bağlamları dikkate alan etkili dil öğretimini tasarlayıp uygulayabilecektir. |
| Dersin Veriliş Biçimi |
Örgün Öğretim |
| Dersin Gidişatı |
| Hafta |
Konular |
| 1. Hafta |
Introduction to Sociolinguistics and Language Teaching |
| 2. Hafta |
Sociolinguistic Principles and Theories |
| 3. Hafta |
Language Variation and Education |
| 4. Hafta |
Standard Language and Prestige |
| 5. Hafta |
Culture and Language Learning |
| 6. Hafta |
Multilingualism and Bilingual Education |
| 7. Hafta |
Language Policy and Language Planning |
| 8. Hafta |
Midterm |
| 9. Hafta |
Language Variation in the Classroom |
| 10. Hafta |
Language and Identity |
| 11. Hafta |
Language Teaching Materials and Sociolinguistics |
| 12. Hafta |
Sociolinguistics in Practice |
| 13. Hafta |
Course Conclusion |
| 14. Hafta |
Final |
|
| Değerlendirme Ölçütleri |
| |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav (%) |
40 |
| Kısa Sınavlar (%) |
|
| Ödevler (%) |
|
| Uygulamalar (%) |
|
| Laboratuar (%) |
|
| Projeler/Alan Çalışması (%) |
|
| Seminerler/Çalışma Grupları (%) |
|
| Final (%) |
60 |
| Diğer (%) |
|
| Toplam(%) |
100 |
|
| Dersin Kitabı ve/veya Kaynaklar |
Hudson, R. A. (1996). Sociolinguistics. Cambridge University Press. |
| Staj / Uygulama |
|
| Program Yeterlilikleri (PY) ve Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ) İlişkisi |
|