| Ders Sorumluları
|
Prof. Dr. Coşkun İKİZLER |
| Dersin Sunulduğu Dil |
Türkçe (Turkish) |
| Dersin Türü |
Zorunlu |
| Ön Koşul |
Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin Amacı |
Bu ders öğrencilere sağlık kurumlarında iç kontroller ve iç denetim süreçleri ile ilgili temel bilgileri vermek üzere tasarlanmıştır. Bu tasarımda COSO Çerçevesi ile Uluslararası İç Denetim Mesleki Uygulama Standartları (ISPPIA) esas alınmıştır. Ders iki aşamalıdır. Birinci aşama öğrencilere kurumsal yönetim yapılanması içerisinde iç kontrolleri, ikinci aşama ise iç denetim sürecinin aşamalarını uygulamalı örneklerle anlatmayı amaçlamaktadır. Bu dersi tamamlayan öğrenciler bir sağlık kurumunun risklilik durumu ve iç kontrolleri bakımından analiz edebilecek ve bu kurumda nasıl bir iç denetim sisteminin tasarlanması gerektiği konusunda öneriler getirebilecektir. |
| Dersin İçeriği |
Dersin birinci bölümü sağlık kurumlarında yönetim ve risk yönetimi ile ilgili konuları gözden geçirerek bunların iç kontrollerle ilişkisini ortaya koymaktadır. Bu bölümde iç kontrolün bileşenleri, bunlarla ilgili ilkeler, finansal tablolar üzerindeki iç kontrollere ilişkin yönetimin sorumluluğu konuları COSO Çerçevesi ele alınarak işlenmektedir. İkinci bölüm denetim stratejisi, denetim yaklaşımı, hile denetimi, iç denetçiler için etik kurallar ve iç denetim süreçleriyle ilgili planlama, mülakat, test, çalışma kâğıtları, raporlama gibi iç denetim konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ) |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1. COSO'nun güncellenmiş bütünleşik çerçevesinde belirtilen iç kontrolün bileşenleri ve bu bileşenlere ait ilkeleri tanımlayabileceklerdir.
2. Finansal tablolar üzerindeki iç kontroller konusunda yönetimin sorumluluğunu ortaya koyabileceklerdir.
3. ISPPIA'yı takip ederek iç denetim prosedürlerini uygulayabilecektir.
4. Sağlık kurumlarında iç denetim için gerekli olan kritik düşünme yeteneklerini geliştirebileceklerdir.
5. Kişiler arası iletişim yeteneklerini geliştirebileceklerdir.
6. İç denetimin sağlıklı bir kurumsal yönetim için gereğini anlayacaklardır.
7. Finansal tablolar üzerindeki iç kontrollerin kurumlar ve bağımsız denetçiler için önemini açıklayabileceklerdir. |
| Dersin Veriliş Biçimi |
Örgün Öğretim |
| Dersin Gidişatı |
| Hafta |
Konular |
| 1. Hafta |
Sağlık kurumlarında iç Denetime Giriş |
| 2. Hafta |
Uluslararası Mesleki Uygulamalar Çerçevesi: İç Denetim Mesleği için Yetkili Rehberlik |
| 3. Hafta |
Yönetişim ve İç Denetim |
| 4. Hafta |
Sağlık kurumlarında risk Yönetimi |
| 5. Hafta |
Sağlık kurumlarında İş Süreçleri ve Riskleri |
| 6. Hafta |
Sağlık kurumlarında iç Kontrol |
| 7. Hafta |
Sağlık kurumlarında İç Denetim Fonksiyonunu Yönetme |
| 8. Hafta |
Denetim Örneklemesi |
| 9. Hafta |
İç Denetim Fonksiyonunu Yönetme |
| 10. Hafta |
Denetim Kanıtı ve Çalışma Kağıtları |
| 11. Hafta |
Denetim Örneklemesi |
| 12. Hafta |
Sağlık kurumlarında güvence Denetim Prosedürlerinin Yürütülmesi |
| 13. Hafta |
Sağlık kurumlarında güvence Katılım Sonuçlarının İletilmesi ve Takip Prosedürlerinin Uygulanması |
| 14. Hafta |
Final sınavı |
|
| Değerlendirme Ölçütleri |
| |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav (%) |
40 |
| Kısa Sınavlar (%) |
|
| Ödevler (%) |
|
| Uygulamalar (%) |
|
| Laboratuar (%) |
|
| Projeler/Alan Çalışması (%) |
|
| Seminerler/Çalışma Grupları (%) |
|
| Final (%) |
60 |
| Diğer (%) |
|
| Toplam(%) |
100 |
|
| Dersin Kitabı ve/veya Kaynaklar |
Internal Auditing: Assurance and Consulting Services by Kurt F. Reading, Paul J. Sobel, Urton L. Anderson, Michael J. Head, Sridhar Ramamoorti, Mark Salamasick, Criss Riddle, 3rd Edition, 2013, The Institute of Internal Auditors Research Foundation |
| Staj / Uygulama |
|
| Program Yeterlilikleri (PY) ve Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ) İlişkisi |
| PY1 | PY2 | PY3 | PY4 | PY5 | PY6 | PY7 | PY8 | PY9 | PY10 | PY11 | PY12 | PY13 | PY14 | ÖÇ1 | 1 | | | | | | 2 | | | | | | 4 | | ÖÇ2 | | | | | 4 | | | | | | | | | | ÖÇ3 | | | 2 | | | | | | 3 | | | | | 3 | ÖÇ4 | | | | | | 3 | | | | | | 5 | | | ÖÇ5 | | 5 | | | | | | | | | | | | | ÖÇ6 | 4 | | | | | | | | | | | | | 2 | ÖÇ7 | | | | | | | 3 | | | 3 | | | | |
|