Course Title | Course Code | Program | Level |
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Pediatric Physiopathological Processes-II | CYL 508 | Child Health and Diseases Nursing with Thesis Master Degree Program | M.A / M.Sc. |
Course Term (Course Semester) |
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Theory | Practice | Lab | Projects/Field Work | Seminars/Workshops | Other | Total | Credits | ECTS Credits | |
02 (Spring) |
3 | 42 | 3 | 5 |
Teaching Staff | Doç. Dr. Demet ALTUN | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Language of Instruction | Türkçe (Turkish) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Type Of Course | Compulsory | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Prerequisites | No | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Recommended Optional Programme Component | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Course Objectives | Course Objectives It aims to examine the normal physiological balance in the body, the physiological functions of the body systems and the management of pathological conditions and care | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Course Content | This course; It includes knowing and learning the normal physiopathological processes in the human body and the physiopathological changes in the disease state. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Learning Outcomes (LO) | LO-1. To be able to comprehend the normal physiological balance in the body LO-2. To understand the physiological functions of body systems LO-3. To explain the physiopathological changes related to the systems LO-4. To be able to manage nursing care in cases of deviation from normal in children LO-5. To be able to use the knowledge of other disciplines such as basic anatomy, physiopathology and pharmacology in the management of the care of the sick child | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mode of Delivery | Face to face | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Course Outline |
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Assessment |
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Course Book (s) and/or References | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Work Placement(s) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
The Relationship between Program Qualifications (PQ) and Course Learning Outcomes (LO) |
* Contribution Level: 1 Very low 2 Low 3 Medium 4 High 5 Very High |