Course Title | Course Code | Program | Level |
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Research Methods | HYL 506 | Fundamentals of Nursing without Thesis Master Degree Program | M.A / M.Sc. |
Course Term (Course Semester) |
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Theory | Practice | Lab | Projects/Field Work | Seminars/Workshops | Other | Total | Credits | ECTS Credits | |
02 (Spring) |
2 | 2 | 42 | 3 | 7 |
Teaching Staff | Dr.Öğr.Üyesi Handan TERZİ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Language of Instruction | Türkçe (Turkish) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Type Of Course | Compulsory | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Prerequisites | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Recommended Optional Programme Component | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Course Objectives | This course aims students to be able to plan a scientific research, to carry out, to prepare and present a scientific research project skill. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Course Content | This course examines to plan research, to define research method, to select research topic, literature searching techniques, to define research purpose, problems, hypothesis, to select suitable statistical and issues regarding scientific writing. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Learning Outcomes (LO) | Alumni 1. Explains the scientific research designs and methods. 2. Defines the sampling methods. 3. Determines a scientific research topic related to his/her expertise field. 4. Searches the literature. 5. Prepares the research proposal. 6. Organizes the data collection tool/tools which the student will use in the planned research. 7. Decides the statistical analysis tests which are useful for the dependent and independent variables of the planned research. 8. Explains the ethical issues associated with the research and publication processes. 9. Writes a research project. 9. Writes a research project. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mode of Delivery | Face to face | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Course Outline |
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Assessment |
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Course Book (s) and/or References | 1- Erdoğan, S., Nahcivan, N., & Esin, M. N. (Eds). Hemşirelikte Araştırma: Süreç, Uygulama ve Kritik. 2. Baskı, Nobel Tıp Kitapevi, Ankara, 2014. 2- Grove, S. K., Gray, J., R., & Burns, N. (Eds.). Understanding Nursing Research: Building an Evidence-Based Practice. 6th Edition, Elsevier, China, 2015. 3- de Chesnay, M. (Ed). Nursing Research Using Data Analysis: Qualitative Designs and Methods in Nursing. Springer Publishing Company, The USA, 2015. 4- Aslan, Ö., & Bebiş, H. (Eds). Hemşirelik Araştırmasının Esasları. 8. Baskıdan Çeviri, Pelikan Kitabevi, Ankara, 2016. 5-Polit, F. D., & Beck, C. T. Resource Manual for Nursing Research: Generating and Assessing Evidence for Nursing Practice. 10th Edition, LLW, The USA, 2017. 6-Gürsoy, E. (Ed). Hemşireler İçin Yayın Yazarlığı. 4. Baskıdan Çeviri. Nobel Tıp Kitapevi, Ankara, 2020 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Work Placement(s) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
The Relationship between Program Qualifications (PQ) and Course Learning Outcomes (LO) |
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