| Ders Sorumluları
|
Dr. Öğr. Üyesi Seda USUBÜTÜN |
| Dersin Sunulduğu Dil |
Türkçe (Turkish) |
| Dersin Türü |
Seçmeli |
| Ön Koşul |
Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin Amacı |
Sağlık profesyonellerinin iletişimin temel prensiplerini ve sağlık alanındaki uygulamalarını beceri düzeyinde kavramaları. |
| Dersin İçeriği |
Sağlık Profesyonelleri için İletişim Becerileri
|
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ) |
1- Öğrenci iletişimin tanımı ve temel kavramlarını anlatabilir
2- Öğrenci iletişimde konuşmanın önemini anlar ve etkili konuşma yöntemlerini kullanabilir
3- Öğrenci iletişimde dinlemenin önemini anlar ve aktif dinleme yöntemlerini kullanabilir
4- Öğrenci sözsüz iletişimin önemini anlar ve sözsüz iletişim yöntemlerini kullanabilir
5- Öğrenci, sağlık profesyonelleri ve hastaların farklı beklentilerinin aralarında kurulması gereken iletişimdeki olumlu ve olumsuz rolünü anlayabilir
6- Öğrenci, farklı sağlık iletişimi modellerini ve uygulamalarını bilir
7- Öğrenci medyada sağlık iletişimi programı tasarlayabilir.
|
| Dersin Veriliş Biçimi |
Örgün Öğretim |
| Dersin Gidişatı |
| Hafta |
Konular |
| 1. Hafta |
Derse Giriş - Ders Programı |
| 2. Hafta |
İletişim - Tanımlar, Kavramlar I |
| 3. Hafta |
İletişim - Tanımlar, Kavramlar II |
| 4. Hafta |
Konuşma |
| 5. Hafta |
Dinleme |
| 6. Hafta |
Sözsüz İletişim |
| 7. Hafta |
Sağlık Profesyoneli - Hasta İlişkisi I |
| 8. Hafta |
ARA SINAV |
| 9. Hafta |
Sağlık Profesyoneli - Hasta İlişkisi II |
| 10. Hafta |
Sağlık Profesyoneli - Hasta İlişkisi III |
| 11. Hafta |
Sağlık İletişimi - Sağlık Kavramı ve Modelleri I
|
| 12. Hafta |
Sağlık İletişimi - Sağlık Kavramı ve Modelleri II
|
| 13. Hafta |
Sağlık İletişim Programı Geliştirme I
|
| 14. Hafta |
Sağlık İletişim Programı Geliştirme II |
|
| Değerlendirme Ölçütleri |
| |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav (%) |
40 |
| Kısa Sınavlar (%) |
|
| Ödevler (%) |
|
| Uygulamalar (%) |
|
| Laboratuar (%) |
|
| Projeler/Alan Çalışması (%) |
Finale %10-20 katkı |
| Seminerler/Çalışma Grupları (%) |
|
| Final (%) |
60 |
| Diğer (%) |
|
| Toplam(%) |
100 |
|
| Dersin Kitabı ve/veya Kaynaklar |
Sağlık İletişimi – Ruhi Selçuk Tabak –2006 – Literatür Yayıncılık
Sağlık İletişimi ve Medya – İnci Çınarlı –2008 – Nobel Yayın Dağıtım
Sağlık İletişimi – Temel Kavramlar ve Prensipler – Ayla Okay – 2007 – Mediacat Kitapları
İletişim Bilgisi – Editör: Aysun Yüksel – 2007 – Anadolu Üniversitesi Yayınları
Sağlık Psikolojisi:Giriş- Ülgen H.Okyayüz- Türk Psikologlar Derneği Yayınları
|
| Staj / Uygulama |
|
| Program Yeterlilikleri (PY) ve Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ) İlişkisi |
| | PY1 | PY2 | PY3 | PY4 | PY5 | PY6 | PY7 | PY8 | PY9 | PY10 | PY11 | PY12 | PY13 | PY14 | PY15 | ÖÇ1 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | | 3 | | 4 | | | | | 3 | | ÖÇ2 | | | | 4 | 5 | | 5 | | 5 | 4 | | | | 3 | | ÖÇ3 | | | | 4 | 5 | | 5 | | 5 | 4 | | | | 3 | | ÖÇ4 | | | | 4 | 5 | | 5 | | 5 | 4 | | | | 3 | | ÖÇ5 | | | | 4 | 5 | | 5 | | 5 | 4 | | | | 3 | |
* Katkı Düzeyi: 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |