| Ders Sorumluları
|
Öğr.Gör.Salih Emre GEÇİN |
| Dersin Sunulduğu Dil |
Türkçe (Turkish) |
| Dersin Türü |
Zorunlu |
| Ön Koşul |
Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
Yok |
| Dersin Amacı |
Bu dersin sonunda öğrencilerin İngilizce dilinin temel yapısını, hem metinsel hem de iletişimsel düzeyde kavrayabilmeleri amaçlanmaktadır. Bu kavrayış ile kendilerine verilen temel düzeyde İngilizce veriyi analiz edebilecek ve bu veriye doğru biçimde yanıt verebilecek olan öğrencilere hedef dili gerçek yaşam durumlarında kullanabilme becerisinin kazandırılması hedeflenmektedir.
|
| Dersin İçeriği |
Bu ders öğrencilere temel İngilizce dilbilgisi ve becerilerini (okuma, konuşma, dinleme, yazma ) kazandıracak biçimde tasarlanmıştır. Ders çeşitli dilbilgisi kuralları ve dil becerilerine yönelik etkinlikler içeren tematik ünitelere bölünmüştür. Her hafta işlenecek ders saatleri tüm etkinliklerin ilişkilendirildiği belirli bir bağlamda odaklanmaktadır. Bu odak noktaları iletişimin farklı yönleri için bir temel oluşturmaktadır. Hedef dil temel düzeyde öğretildiği için dersin ana amacı öğrencilerin yazılı ve sözlü olarak İngilizce dilinde iletişim kurmalarını sağlamak için onlara İngiliz dilinin ana hatlarını sunmaktadır.
|
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ) |
ÖÇ1- İngiliz dilinin temel yapısının kavranması
ÖÇ2- Farklı zamanlarda olumlu-olumsuz ve soru cümleleri oluşturulması
ÖÇ3- Yeni kelimeler öğrenebilme
ÖÇ4- Temel konularda diyaloglar oluşturabilme
|
| Dersin Veriliş Biçimi |
Örgün Öğretim |
| Dersin Gidişatı |
| Hafta |
Konular |
| 1. Hafta |
Bağlam: Places to go. Dilbilgisi: Past Simple to be Kelime Dağarcığı: Places Yazma: Short paragraph Konuşma: Making arrangements
|
| 2. Hafta |
Bağlam: School subjects. Dilbilgisi: Past Simple with regular and irregular verbs. Kelime Dağarcığı: School subjects Yazma: Writing about school days. Konuşma: Talking about good news.
|
| 3. Hafta |
Bağlam: Parts of the body Dilbilgisi: Past Simple Questions and short anwers. Kelime Dağarcığı: Parts of the body, illnesses. Yazma: Writing about an accident you had.
|
| 4. Hafta |
Tekrar. Dilbilgisi: Past Simple.
|
| 5. Hafta |
Bağlam: Travel. Dilbilgisi: Be going to. Kelime dağarcığı: Vocabulary related with travelling Yazma: Plans for the future Konuşma: Talking about your plans.
|
| 6. Hafta |
Bağlam: Food. Dilbilgisi:Countable/ Uncountable nouns/quantities Kelime Dağarcığı: Food names. Yazma: Writing about a typical breakfast, lunch and dinner. Konuşma: Making dialogues
|
| 7. Hafta |
Ara sınav |
| 8. Hafta |
Bağlam: Clothes Dilbilgisi: Plural words and adjectives. Yazma: Writing about your clothes. Konuşma: Making comments.
|
| 9. Hafta |
Bağlam: At the Post Office Dilbilgisi: Have to, must, should Dinlenme: Listening about requests with reasons. Konuşma: On the telephone
|
| 10. Hafta |
Bağlam: The weather. Dilbilgisi: Comparatives. Yazma: Comparing different places. Konuşma: Talking about a trip.
|
| 11. Hafta |
Bağlam: Geographical features. Dilbilgisi: Superlatives. Yazma: Describing a country. Konuşma: Giving measurements.
|
| 12. Hafta |
Bağlam: Everyday jobs. Dilbilgisi: Present Perfect Tense Konuşma: Asking about experiences. Kelime Dağarcığı: Everyday jobs.
|
| 13. Hafta |
Bağlam: Experiences Kelime Dağarcığı: Experiences. Dilbilgisi: Present Perfect- Past Simple Konuşma:Talking about experiences. Making dialogues about checking in.
|
| 14. Hafta |
Tekrar |
|
| Değerlendirme Ölçütleri |
| |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav (%) |
40 |
| Kısa Sınavlar (%) |
|
| Ödevler (%) |
|
| Uygulamalar (%) |
|
| Laboratuar (%) |
|
| Projeler/Alan Çalışması (%) |
|
| Seminerler/Çalışma Grupları (%) |
|
| Final (%) |
60 |
| Diğer (%) |
|
| Toplam(%) |
100 |
|
| Dersin Kitabı ve/veya Kaynaklar |
Fricker, R., (2007), Success Elementary, Essex: Pearson Education
Ejder, İ., Çankaya, T. T, Şahin M., Kılıç D., Tarhangil, S., Erdem, Ö.,Demirkol, N., Uludağ, G., Hatipoğlu, E., Güzelbayram, Ş., (2009) I Has A Grammar, Turkey, Ufuk Üniversitesi Yayınları.
*Ödevler, alan gezileri, kütüphane araştırması, internet uygulamaları, ders dışı okuma vb.
|
| Staj / Uygulama |
|
| Program Yeterlilikleri (PY) ve Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ) İlişkisi |
| P Y 1 | P Y 2 | P Y 3 | P Y 4 | P Y 5 | P Y 6 | P Y 7 | P Y 8 | P Y 9 | P Y 10 | P Y 11 | P Y 12 | P Y 13 | P Y 14 | P Y 15 | P Y 16 | P Y 17 | P Y 18 | P Y 19 | P Y 20 | P Y 21 | P Y 22 | P Y 23 | P Y 24 | P Y 25 | P Y 26 | P Y 27 | P Y 28 | P Y 29 | P Y 30 | P Y 31 | P Y 32 | P Y 33 | ÖÇ1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ÖÇ2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ÖÇ3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ÖÇ4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ÖÇ5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
* Katkı Düzeyi: 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |