| Ders Sorumluları
|
Öğr. Gör. Fulya ÖZDEMİR |
| Dersin Sunulduğu Dil |
Türkçe (Turkish) |
| Dersin Türü |
Mesleki |
| Ön Koşul |
Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
Yok |
| Dersin Amacı |
Bu ders, öğrencilerin teorik ve uygulamalı meslek derslerini kavrayabilmesi açısından temel kimya bilgi düzeyini artırmayı amaçlamaktadır. |
| Dersin İçeriği |
Madde ve ölçüm ,atomun yapısı ve atom modelleri ,elementler, bileşikler, periyodik tablo ,kimyasal bağlar
molekül ve molekül bileşikler,mol kavramı ve avagadro sayısı ,hesaplamalarda mol kavramının kullanılması,
su kimyası,asit-baz-tuz ve tampon çözeltiler,kimyanın temel kanunları,molarite, normalite, molalite,çözeltiler, çözünürlük,gazlar
|
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ) |
ÖÇ1.Öğrenciler kimyanın temel kavramlarını öğrenir.
ÖÇ2.Öğrenciler derste öğrendikleri kimya konularını mesleki konular ile ilişkilendirmeyi öğrenir.
ÖÇ3.Öğrenciler laboratuvarda ders konuları ilgili deney yapmayı öğrenir.
ÖÇ4.Öğrenciler, moleküllerin basit yapılarını çizebilecekler ve atomun yapısı hakkında temel bilgileri öğrenir.
ÖÇ5.Öğrenciler, basit kimyasal reaksiyonları yazacak ve denkleştirebilir. Bir reaksiyonun enerji açısından durumunu değerlendirebilir.
|
| Dersin Veriliş Biçimi |
Örgün Öğretim |
| Dersin Gidişatı |
| Hafta |
Konular |
| 1. Hafta |
Madde ve ölçüm |
| 2. Hafta |
Atomun yapısı ve atom modelleri |
| 3. Hafta |
Elementler, bileşikler, periyodik tablo |
| 4. Hafta |
Kimyasal bağlar |
| 5. Hafta |
Molekül ve molekül bileşikler |
| 6. Hafta |
Mol kavramı ve Avagadro sayısı |
| 7. Hafta |
Ara sınav |
| 8. Hafta |
Hesaplamalarda mol kavramının kullanılması |
| 9. Hafta |
Su kimyası |
| 10. Hafta |
Asit-baz-tuz ve tampon çözeltiler |
| 11. Hafta |
Kimyanın temel kanunları |
| 12. Hafta |
Molarite, normalite, molalite |
| 13. Hafta |
Çözeltiler, çözünürlük |
| 14. Hafta |
Gazlar |
|
| Değerlendirme Ölçütleri |
| |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav (%) |
40 |
| Kısa Sınavlar (%) |
|
| Ödevler (%) |
|
| Uygulamalar (%) |
|
| Laboratuar (%) |
|
| Projeler/Alan Çalışması (%) |
|
| Seminerler/Çalışma Grupları (%) |
|
| Final (%) |
60 |
| Diğer (%) |
|
| Toplam(%) |
100 |
|
| Dersin Kitabı ve/veya Kaynaklar |
Baki Hazer (1997); Genel Kimya, 4. Baskı. Akademi Ltd. Şti, Trabzon.,
A. Bahattin Soydan, A. Sezai Saraç (2004); Genel Üniversite Kimyası, 7. Baskı. Alfa Yayınları, İstanbul
|
| Staj / Uygulama |
|
| Program Yeterlilikleri (PY) ve Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ) İlişkisi |
| P Y 1 | P Y 2 | P Y 3 | P Y 4 | P Y 5 | P Y 6 | P Y 7 | P Y 8 | P Y 9 | P Y 10 | P Y 11 | P Y 12 | P Y 13 | P Y 14 | P Y 15 | P Y 16 | P Y 17 | P Y 18 | P Y 19 | P Y 20 | P Y 21 | P Y 22 | P Y 23 | P Y 24 | P Y 25 | P Y 26 | P Y 27 | P Y 28 | P Y 29 | P Y 30 | P Y 31 | P Y 32 | P Y 33 | ÖÇ-1 | 1 | 5 | 1 | 3 | 1 | 5 | 5 | 1 | 1 | 3 | 5 | 2 | 1 | 1 | 5 | 4 | 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 5 | 5 | 5 | 2 | ÖÇ-2 | 1 | 5 | 1 | 3 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 2 | 3 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 5 | 5 | 2 | ÖÇ-3 | 1 | 5 | 1 | 3 | 1 | 5 | 5 | 1 | 1 | 3 | 5 | 2 | 1 | 1 | 5 | 4 | 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 5 | 5 | 5 | 2 | ÖÇ-4 | 1 | 5 | 1 | 3 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 2 | 3 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 5 | 5 | 2 | ÖÇ-5 | 1 | 5 | 1 | 3 | 1 | 5 | 5 | 1 | 1 | 3 | 5 | 2 | 1 | 1 | 5 | 4 | 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 5 | 5 | 5 | 2 |
* Katkı Düzeyi: 0 İlişki yok 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |