| Ders Sorumluları
|
Dr. Ceyda Sayınalp Alataş |
| Dersin Sunulduğu Dil |
Türkçe (Turkish) |
| Dersin Türü |
Zorunlu |
| Ön Koşul |
Yok. |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin Amacı |
Özel Eğitim programlarını ve Özel Eğitim alanında yapılan çalışmaları anlamayı amaç edinmektedir. |
| Dersin İçeriği |
Özel eğitimin temel ilke ve kavramlarının, özel eğitime gereksinimi olan bireylerin ve özelliklerinin, güncel özel eğitim uygulamalarının ve özel gereksinimli bireyle çalışırken dikkat edilmesi gereken temel noktaların tartışıldığı bir derstir. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ) |
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrencilerin elde edeceği öğrenim kazanımları şöyledir:
1. Özel Eğitimin amaçlarını açıklayabilir.
2. Özel eğitimin temel ilkelerini tanımlayabilirler.
3. Kaynaştırma eğitimine gereksinim duyan bireyleri sınıflandırabilirler.
4. Engele neden olan durumların listesini açıklayabilirler.
5. Bireyselleştirilmiş eğitim programlarını açıklayabilirler.
6. Ailelerin duygularını anlayabilirler.
7. Çeşitli aile modellerini ayırtedebilirler.
8. Özel eğitimde geçiş stratejilerini ifade edebilirler.
|
| Dersin Veriliş Biçimi |
Örgün Öğretim |
| Dersin Gidişatı |
| Hafta |
Konular |
| 1. Hafta |
Özel Eğitime giriş. |
| 2. Hafta |
Özel gereksinimi olan öğrenciler kimdir? |
| 3. Hafta |
Özel gereksinimli öğrencilerin yerleştirilmesi |
| 4. Hafta |
Bireyselleştirilmiş Eğitim Programları (BEP) |
| 5. Hafta |
Kaynaştırmanın Tanımı |
| 6. Hafta |
Kaynaştırmaya hazırlık eğitimleri |
| 7. Hafta |
Erken çocukluk eğitimi |
| 8. Hafta |
Erken eğitim hizmetlerinin amacı |
| 9. Hafta |
Aile katılımı ve eğitimi |
| 10. Hafta |
Aile eğitim programları |
| 11. Hafta |
Özel gereksinimi olan bireyler için geçiş hizmetleri |
| 12. Hafta |
Özel gereksinimi olan bireyler için Türkiye'de geçiş hizmetleri |
| 13. Hafta |
Öğrenci sunumları |
| 14. Hafta |
Öğrenci sunumları |
|
| Değerlendirme Ölçütleri |
| |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav (%) |
20 |
| Kısa Sınavlar (%) |
|
| Ödevler (%) |
20 |
| Uygulamalar (%) |
|
| Laboratuar (%) |
|
| Projeler/Alan Çalışması (%) |
|
| Seminerler/Çalışma Grupları (%) |
|
| Final (%) |
60 |
| Diğer (%) |
|
| Toplam(%) |
100 |
|
| Dersin Kitabı ve/veya Kaynaklar |
Akçamete, A. (Ed). Genel Eğitim Okullarında Özel Gereksinimi Olan Öğrenciler ve Özel Eğitim. Kök Yayıncılık. 2009. Ankara.
|
| Staj / Uygulama |
|
| Program Yeterlilikleri (PY) ve Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ) İlişkisi |
| ÖÇ1 | ÖÇ2 | ÖÇ3 | ÖÇ4 | ÖÇ5 | PY1 | 5 | 3 | 4 | 3 | | PY2 | | | | | | PY3 | | 4 | | | | PY4 | | 5 | | | | PY5 | | | | 4 | 4 | PY6 | | | | | | PY7 | | | | 4 | 4 | PY8 | | | | | | PY9 | | | | | | PY10 | | | | | | PY11 | | | | | | PY12 | | | 4 | 5 | 4 | PY13 | | | 4 | 4 | 4 | PY14 | | | | | | PY15 | | | | | | PY16 | | | | | | PY17 | | | | | | PY18 | | | 3 | 3 | 4 | PY19 | | | | | | PY20 | | | | | | PY21 | | | | | | PY22 | | | 3 | 4 | 4 |
Katkı Düzeyi: 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |