| Ders Sorumluları
|
Yrd. Doç.Dr. Gülden Bilal |
| Dersin Sunulduğu Dil |
Türkçe (Turkish) |
| Dersin Türü |
Zorunlu |
| Ön Koşul |
Yok. |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin Amacı |
Bu dersin genel amacı, psikolojik danışman adaylarının kendilerini tanımaları,kişilerarası ilişkilerde sözel-sözel olmayan davranışların önemini kavramaları; dinleme, tepki verme,soru sorma, çatışma çözme becerilerini kazanmalarını sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği |
Kişilerarası iletişimin tanımı; iletişim modeli,iletişim unsurları ve özellikleri,etkili dinleme ve geri bildirim, kişilerarası iletişimi engelleyen etkenler(kaynak, kanal, alıcı vb.), iletişimi kolaylaştıran etkenler,duyguların iletişimde rolü ve kullanılması,iletişimde çatışma ve önlenmesi,öğrenci,öğretmen ,veli iletişiminde dikkat edilmesi gereken önemli hususlar, iletişim uygulamaları |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ) |
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrencilerin elde edeceği öğrenim çıktıları şöyledir:
1. Kişilerarası iletişimin önemini kavrar.
2. İletişim modelleri,iletişimi etkileyen faktörleri söyleyebilir.
3. Kendini tanır.
4. Olumlu ve olumsuz iletişim hakkında bilgi sahibi olur.
5. Dinleme,tepki verme ve soru sorma becerilerini kazanır.
6. Sözsüz iletişim biçimlerini söyleyebilmek ve önemini kavrar
7. İletişimde güvengenlik,çekingenlik ve saldırganlık farklarını söyleyebilir.
8. Kişilerarası iletişimde çatışma ve çatışma çözme becerilerini kazanır.
|
| Dersin Veriliş Biçimi |
Örgün Öğretim |
| Dersin Gidişatı |
| Hafta |
Konular |
| 1. Hafta |
Kişilerarası İletişimin Önemi |
| 2. Hafta |
İletişim: Tanımı,Bileşenleri,Modelleri,İletişimi Etkileyen Faktörler, Sınıflamalar, İletişim Kazaları, Kültür ve İletişim |
| 3. Hafta |
İletişim ve Algılama |
| 4. Hafta |
Kendini Tanıma – Kendini Açma- Johari Penceresi |
| 5. Hafta |
Kendini Tanıma – Kendini Açma- Johari Penceresi |
| 6. Hafta |
Olumlu İletişim |
| 7. Hafta |
Dinleme |
| 8. Hafta |
Tepki Verme |
| 9. Hafta |
Tepki Verme (devam) |
| 10. Hafta |
Soru Sorma |
| 11. Hafta |
Sözsüz İletişim |
| 12. Hafta |
Sözsüz İletişim (devam) |
| 13. Hafta |
İletişimde Güvengenlik |
| 14. Hafta |
Kişilerarası İlişkilerde Çatışma ve Çatışma Çözme |
|
| Değerlendirme Ölçütleri |
| |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav (%) |
30 |
| Kısa Sınavlar (%) |
|
| Ödevler (%) |
25 |
| Uygulamalar (%) |
|
| Laboratuar (%) |
|
| Projeler/Alan Çalışması (%) |
|
| Seminerler/Çalışma Grupları (%) |
|
| Final (%) |
35 |
| Diğer (%) |
10 |
| Toplam(%) |
100 |
|
| Dersin Kitabı ve/veya Kaynaklar |
Baltaş,Z; Baltaş, A. Bedenin Dili. İstanbul:Remzi Kitabevi (1992)
Cüceloğlu,Doğan Yeniden İnsan İnsana. İstanbul: Remzi Kitabevi (2011)
Çetinkaya, Bünyamin. Kendini Açma. Ankara: Pegem Akademi (2011)
Demiray, Uğur(Ed) Kendini Açma .Ankara : Pegem Akademi (2011)
Kaya, Alim . Kişilerarası İlişkiler ve Etkili İletişim . Ankara : Pegem Akademi (2011)
McKay M ; Davis ,M ; Fanning , P. İletişim Becerileri . ( çev: Özgür Gelbal) Ankara : HYB Yayıncılık(2010)
Voltan-Acar, N. İnsan İlişkileri- İletişim Ankara: Nobel Yayıncılık (2008)
|
| Staj / Uygulama |
|
| Program Yeterlilikleri (PY) ve Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ) İlişkisi |
| ÖÇ1 | ÖÇ2 | ÖÇ3 | ÖÇ4 | ÖÇ5 | ÖÇ6 | ÖÇ7 | ÖÇ8 | PY1 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | PY2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | PY3 | | | | | | | | | PY4 | | | | | | | | | PY5 | | | | | | | | | PY6 | | | | | | | | | PY7 | | | | | | | | | PY8 | | | | | | | | | PY9 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | PY10 | | | | | | | | | PY11 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | PY12 | | | | | | | | | PY13 | | | | | | | | | PY14 | | | | | | | | | PY15 | | | | | | | | | PY16 | | | | | | | | | PY17 | | | | | | | | | PY18 | | | | | | | | | PY19 | | | | | | | | | PY20 | | | | | | | | | PY21 | | | | | | | | | PY22 | | | | | | | | |
Katkı Düzeyi: 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |