| Ders Sorumluları
|
|
| Dersin Sunulduğu Dil |
Türkçe (Turkish) |
| Dersin Türü |
Zorunlu |
| Ön Koşul |
Yok. |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin Amacı |
Bu ders öğrenciye, Atatürk dönemi ve sonrası Türk Devrimini siyasi, kültürel ve ekonomik boyutlarıyla ele alarak, rejimin güvencesi olan genç kuşağa Cumhuriyet ve tarih bilincini öğretmeyi amaçlar.
|
| Dersin İçeriği |
Bu ders, Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluş süreciyle Atatürk ilke ve inkılâpları ve Atatürk sonrası siyasi gelişmeleri inceler. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ) |
1. Cumhuriyet’in geçmişini bilir.
2. Yaşadığı dönem hakkında yorum sahibi olur.
3. Gelecek dönem hakkında da yorum yapabilecek bilgi donanımına sahip bir birey olur.
|
| Dersin Veriliş Biçimi |
Örgün Öğretim |
| Dersin Gidişatı |
| Hafta |
Konular |
| 1. Hafta |
Saltanatın Kaldırılması ve Cumhuriyet’in İlanı
|
| 2. Hafta |
Cumhuriyet’in İlanına Tepkiler ve Hilafetin Kaldırılması
|
| 3. Hafta |
Terakki Perver Cumhuriyet Fırkası, Şeyh Sait Olayı ve Atatürk’e Suikast Girişimi |
| 4. Hafta |
Serbest Cumhuriyet Fırkası, Menemen Olayı ve Atatürk-İnönü Ayrılığı |
| 5. Hafta |
Devrimler ve Hedeflerine Genel Bir Bakış ve Hukuk Devrimi |
| 6. Hafta |
Eğitim ve Kültür Alanında Yapılan Devrimler |
| 7. Hafta |
Ekonomik Alanda Yapılan Devrimler ve Sonuçları
|
| 8. Hafta |
Toplumsal Alanda Yapılan Devrimler (giyim kuşam, şapka giyilmesi, tekke ve zaviyelerin kapatılması, soyadı kanunu vb.) |
| 9. Hafta |
Dış Politika İlkeleri , Türk-Yunan Mübadelesi ve Musul Sorunu
|
| 10. Hafta |
Balkan ve Sadabat Paktı, Türkiye’nin Milletler Cemiyeti’ne Girişi, Montrö Boğazlar Sözleşmesi, Hatay Sorunu |
| 11. Hafta |
Atatürkçülük ve Atatürk İlkeleri
|
| 12. Hafta |
İsmet İnönü Dönemi ve II.Dünya Savaşı
|
| 13. Hafta |
Demokrat Parti ve Kıbrıs Barış Harekatı
|
| 14. Hafta |
1960’tan Günümüze Ekonomik ve Siyasi Gelişmeler |
|
| Değerlendirme Ölçütleri |
| |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav (%) |
40 |
| Kısa Sınavlar (%) |
|
| Ödevler (%) |
|
| Uygulamalar (%) |
|
| Laboratuar (%) |
|
| Projeler/Alan Çalışması (%) |
|
| Seminerler/Çalışma Grupları (%) |
|
| Final (%) |
60 |
| Diğer (%) |
|
| Toplam(%) |
100 |
|
| Dersin Kitabı ve/veya Kaynaklar |
1. Yalçın E. S., 2004, Türk Đnkılâp Tarihi ve Atatürk Đlkeleri, Siyasal Yayınevi, Ankara.
2. Nutuk-Söylev, TTK Kurumu, Cilt 1-3, Ankara 1999.
3. Armaoğlu F., 1992, 20.Yüzyıl Siyasî Tarihi (1914-1980), Ankara |
| Staj / Uygulama |
|
| Program Yeterlilikleri (PY) ve Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ) İlişkisi |
| ÖÇ1 | ÖÇ2 | ÖÇ3 | PY1 | | | | PY2 | 3 | 3 | 3 | PY3 | | | | PY4 | | | | PY5 | | | | PY6 | | | | PY7 | | | | PY8 | | | | PY9 | | | | PY10 | | | | PY11 | | | | PY12 | | | | PY13 | | | | PY14 | | | | PY15 | | | | PY16 | | | | PY17 | | | | PY18 | | | | PY19 | 3 | 3 | 3 | PY20 | | | | PY21 | | | | PY22 | | | |
* Katkı Düzeyi: 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |