| Ders Sorumluları
|
Dr. Öğr. Üyesi Neslihan ÖZKAN |
| Dersin Sunulduğu Dil |
İngilizce (English) |
| Dersin Türü |
Zorunlu |
| Ön Koşul |
Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin Amacı |
Bu dersin amacı öğrencilere öğretim programlarıyla ilgili temel kavramları tanıtmak, İngilizce öğretim pogramlarının tarihsel gelişimini ve güncel İngilizce öğretim programlarını detaylı bir şekilde kavratmaktır. |
| Dersin İçeriği |
Öğretim programlarıyla ilgili temel kavramlar; İngilizce dersi öğretim programlarının geçmişten günümüze gelişimi; güncel İngilizce dersi öğretim programının yaklaşımı, içeriği, geliştirmeyi amaçladığı beceriler; öğrenme ve alt öğrenme alanları; kazanımların sınıflara göre dağılımı ve sınırları, diğer derslerle ilişkisi; kademeler arasındaki İngilizce dersi öğretim programlarının ilişkisi; kullanılan yöntem, teknik, araç-gereç ve materyaller; ölçme değerlendirme yaklaşımı; öğretmen yeterlilikleri |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ) |
• Öğrenciler öğretim programlarıyla ilgili temel kavramları anlayabilirler.
• İngilizce dersi öğretim programlarının geçmişten günümüze gelişimini bilirler.
• Güncel İngilizce dersi öğretim programının yaklaşımı, içeriği, ve geliştirmeyi amaçladığı becerileri öğrenirler.
• Diller için Avrupa Ortak Başvuru Metni ve İngilizce Öğretim programını doğru bir şekilde ilişkilendirebilirler.
• Programlarda kullanılan yöntem, teknik, araç-gereç ve materyaller ve ölçme değerlendirme yaklaşımlarını analiz edebilirler.
|
| Dersin Veriliş Biçimi |
Örgün Öğretim |
| Dersin Gidişatı |
| Hafta |
Konular |
| 1. Hafta |
Derin tanıtımı ve giriş |
| 2. Hafta |
Ders tasarımı |
| 3. Hafta |
İhtiyac analizi ;ihtiyaç analizi yapmanın önemi |
| 4. Hafta |
İhtiyac analizi ;ihtiyaç analizi yapmanın önemi |
| 5. Hafta |
Ders tasarımı yaklaşımları |
| 6. Hafta |
Ders tasarımı yaklaşımları |
| 7. Hafta |
Dersin bileşenleri |
| 8. Hafta |
Vıze |
| 9. Hafta |
Ders programı tasarımı ;ders planı yaklaşımları |
| 10. Hafta |
Ders programı tasarımı ;ders planı yaklaşımları |
| 11. Hafta |
CEFR |
| 12. Hafta |
CEFR |
| 13. Hafta |
İngilizce program örnekleri |
| 14. Hafta |
Dersin değerlendirilmesi |
|
| Değerlendirme Ölçütleri |
| |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav (%) |
40 |
| Kısa Sınavlar (%) |
|
| Ödevler (%) |
|
| Uygulamalar (%) |
|
| Laboratuar (%) |
|
| Projeler/Alan Çalışması (%) |
|
| Seminerler/Çalışma Grupları (%) |
|
| Final (%) |
60 |
| Diğer (%) |
|
| Toplam(%) |
100 |
|
| Dersin Kitabı ve/veya Kaynaklar |
Olshtain and Dubin. 2000. Course Design. Cambridge University Press., Brown J1995,Heinle Cengage Learning |
| Staj / Uygulama |
|
| Program Yeterlilikleri (PY) ve Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ) İlişkisi |
|