| Ders Sorumluları
|
Assist. Prof. Dr. Ceyhun KARABIYIK |
| Dersin Sunulduğu Dil |
İngilizce (English) |
| Dersin Türü |
Zorunlu |
| Ön Koşul |
Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin Amacı |
Bu dersin amacı, İngilizce öğretmeni adaylarının yabancı dil öğretiminde yaklaşım, yöntem ve teknik kavramlar,
arasındaki ayrımları ve bu kavramların İngilizce öğretimindeki önemini kavramasını sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği |
İngiliz Dili Öğretiminde (İDÖ) temel konu ve süreçler; yaklaşım, yöntem ve teknik kavramların arasındaki ayrımlar ve bu kavramların İngilizce öğretimindeki önemi; İngilizce öğretimindeki önemli yöntem ve yaklaşımlar:
Dilbilgisi-Çeviri Yöntemi, Doğrudan Anlatım, İşitsel-Duyusal Yöntem, Sessiz Yöntem, Topluluk Dil Öğrenimi,
İletişimsel Yaklaşım, Doğal Yaklaşım. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ) |
Bu dersi tamamlayan ve başarılı olan öğrencilerin elde edeceği kazanımlar şunlardır;
ÖÇ-1Yaklaşım, yöntem ve teknik kavramların arasındaki ayrımları farkı bilme
ÖÇ-2Kavramların İngilizce öğretimindeki önemini değerlendirebilme |
| Dersin Veriliş Biçimi |
Örgün Öğretim |
| Dersin Gidişatı |
| Hafta |
Konular |
| 1. Hafta |
Introduction |
| 2. Hafta |
The Grammar-Translation Method |
| 3. Hafta |
The Grammar-Translation Method |
| 4. Hafta |
The Direct Method |
| 5. Hafta |
The Direct Method |
| 6. Hafta |
The Audio-Lingual Method |
| 7. Hafta |
The Audio-Lingual Method |
| 8. Hafta |
Arasınav |
| 9. Hafta |
The Audio-Lingual Method |
| 10. Hafta |
The Silent Way |
| 11. Hafta |
The Silent Way |
| 12. Hafta |
Desuggestopedia |
| 13. Hafta |
Desuggestopedia |
| 14. Hafta |
Final Sınavı |
|
| Değerlendirme Ölçütleri |
| |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav (%) |
40 |
| Kısa Sınavlar (%) |
|
| Ödevler (%) |
|
| Uygulamalar (%) |
|
| Laboratuar (%) |
|
| Projeler/Alan Çalışması (%) |
|
| Seminerler/Çalışma Grupları (%) |
|
| Final (%) |
60 |
| Diğer (%) |
|
| Toplam(%) |
100 |
|
| Dersin Kitabı ve/veya Kaynaklar |
Larsen-Freeman, Diane. 2000. Techniques and Principles in Language Teaching. Oxford University Press |
| Staj / Uygulama |
|
| Program Yeterlilikleri (PY) ve Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ) İlişkisi |
| ÖÇ1 | ÖÇ2 | PY1 | 5 | 5 | PY2 | 1 | 1 | PY3 | 4 | 4 | PY4 | 2 | 1 | PY5 | 3 | 3 | PY6 | 3 | 2 | PY7 | 3 | 2 | PY8 | 3 | 3 | PY9 | 4 | 3 | PY10 | 2 | 1 | PY11 | 1 | 1 | PY12 | 1 | 2 | PY13 | 1 | 1 | PY14 | 3 | 3 | PY15 | 2 | 2 | PY16 | 3 | 2 | PY17 | 2 | 3 | PY18 | 2 | 2 | PY19 | 3 | 1 | PY20 | 3 | 1 | PY21 | 2 | 3 | PY22 | 3 | 2 | PY23 | 3 | 1 | PY24 | 1 | 1 | PY25 | 2 | 3 | PY26 | 4 | 3 | PY27 | 4 | 4 | PY28 | 4 | 3 | PY29 | 1 | 1 |
1= Çok az 2= Biraz 3= Orta 4=Oldukça 5=Çok fazla |